为响应我校推进“双高计划”、深化“三教”改革的政策，结合学校的具体要求，数学教研室于2021年1月20日至24日期间在办公室开展了集体教研活动，全体教研室教师参加。
本次教研活动分为两个阶段，第一阶段以“领会精神，筹编教材”为主题，教研组的每一位教师各抒己见，展开了热烈的讨论。首先高原平主任根据学生现状及学生专业发展需求，分析了现有教材的不足，初步形成了编写校本教材的设想。随后，老师们各抒己见，提出了对教材编写的不同看法和建议。张霓老师表示，编写新教材应以人才培养方案为依托，认真钻研课程标准，反思教学中出现的问题。李小平和霍晓程两位老师则对编写教材的章节及内容提出了初步方案，得到了老师们的一致认可。
第二阶段以“研讨数学建模”为主题，特意邀请了本校科研处王颖博士做指导。王博士介绍了自己2020年参加全国数学建模竞赛的心得与体会，对数学组的数学建模工作提出了一些设想与建议。会上组内老师踊跃发言，特别是罗群利老师对2021年的数学建模工作提出了三步设想——队伍建设与早期培训、中期培训、真题演练，得到了教研组教师的一致肯定。
高原平主任对本次教研周活动进行了总结，并对两项工作做了统一安排。他表示，本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实，活动开展得有声有色，切实有效，极大地鼓舞了老师们的工作热情，希望我们数学组的老师继续助力“双高建设”，开拓创新，勇往直前。
