为了更好落实学校党委关于开展混合式教学改革试点工作，在学校召开混合式教学改革试点工作会后一天，1月14日晚上，公共课教学部迅速行动，积极响应，马上举办了线上线下混合式教学改革专项工作研讨会。会议由公共课教学部科长黄芬芬主持，公共课教学部部长肖声忠，全体管理人员出席活动并讲话，校级创新团队所有成员、2022-2023第二学期任教大学英语课程所有教师，以及部门对此感兴趣老师共计28人参加了此次研讨会。

会上，肖声忠部长先介绍了学校混合式教学改革试点工作会议的精神和主要内容，他强调混合式教学是职业教育发展的趋势，是学校一项重大改革举措，新的一年，我们要勇于改革，敢于突破，善于创新，一定要将我部的试点工作做扎实，做出成效。他就混合式试点教学工作提出具体要求：一要充分认识混合式教学改革的重要意义，进一步落实立德树人根本任务；二要根据大学英语课程实际情况，有针对性地进行混合式教学改革；三要全方位进行改革创新，要积极探索课程结构内容的重构，教学方法、教学模式的大胆创新，课程教学评价改革；四是要把握好促进教学效果和提教学质量这个根本目标，教师要通过积极探索教学方法改革、强化知识结构，不断提升自身教学能力，提高教学效果；五是对改革试点项目要全力支持，全面配合，全程参与，为改革试点创造良好条件和宽松环境。

随后，教学创新团队负责人谭小琴老师对“浅水区”的线上线下教学混合式教学与此次开展的“深水区”混合式教学的区别进行阐述。她表示，此次改革对操作范式没有太多束缚，最终目的是为提升教学质量，而改革的三大难点在于内容重构、线上组织形式、资源建设，并从制定课程标准、考核方案等方面提出了创新性想法和建议。

大学英语科目负责人罗霞老师从自身感受出发，对目前存在的问题和想法进行了分享。研讨中，周进、彭旻珏等老师就此项工作中集体智慧、团队力量的重要性以及课程改革存在的问题进行了发言。

本次专项研讨会将有力促进公共课教学部混合式教学改革走深、走实，进一步提高教师教书育人能力，激发课堂活力和魅力，推动学院办学水平高质量发展。

会议现场